Przygotowywanie roztworu nasyconego

Na początku otrzymaliśmy załączniki, w których zawarta była tabela rozpuszczalności pięciu związków chemicznych ( w gramach na 100ml wody) KAŻDY wybrał sobie jakąś substancję i na kartce w kratkę wykonał wykres rozpuszczalności w postaci wykresu liniowego, ile potrzeba substancji ,w różnych temperaturach aby otrzymać roztwór nasycony. Substancje o których robiliśmy wykres to: NaCl, C12H22O11 ( : potocznie cukier złożony, tiosiarczan sodu oraz siarczan miedzi. Następnie w praktyce mieliśmy przygotować takie rozwory nasycone substancji. Przy pomocy wagi, palnika i naszej siły( mieszania) sporządziliśmy takie roztwory. Niektóre wyglądały tak smakowicie, że ich twórcy próbowali je Wypić. Była to bardzo interesująca lekcja.

Autor: Grzegorz Dymczak

Lekcja-dzień 15 maja 2009 roku

W tym dniu (piątek) odnajdywaliśmy podobieństwa miedzy, pozornie nie spojnymi rzeczami takimi jak: pan dyrektor i zupa pomidorowa czy kalafior i gimnazjum. Okazało się, że podobieństw jest całkiem dużo. Po odnajdywaniu podobieństw zajeliśmy się przygotowaniami oraz rozpoczeńciem doświadczeń na temat roślin. Dalsze relacje z tego emocjonującego eksperymentu w kolejnych postach.